Педиатры замечают, что учителя готовы говорить о синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) даже в тех случаях, когда дети много разговаривают или невнимательны на уроках. Узнать больше признаков СДВГ можно на сайте diluch.ru, здесь представлены симптомы болезней и их лечение. Врачи призывают родителей не торопиться с посещением поликлиники.

Конечно, последствия тяжелой гиперактивности могут быть серьезными, если заболевание не лечить. Но и опрометчиво назначенное лечение не принесет пользу ребенку. Многие родители сегодня сбиты с толку, они не доверяют своей воспитательной компетенции и не уверены в своем ребенке. По этой причине возникает страх, что ребенок позднее не сможет получить полноценное образование, и вся его жизнь будет испорчена.

Давление на родителей идет со всех сторон: воспитатели, учителя, друзья, знакомые, интернет. Все говорят о том, что надо не опоздать и вовремя вмешаться, поэтому с самого рождения ребенка ищут отклонения и дефициты в его развитии. Раньше родители не подвергались такому давлению. Еще 10 лет назад в кабинетах педиатров речь шла, прежде всего, о физических заболеваниях. Тогда учителя, родители и врачи полагались на то, что у каждого ребенка свой темп развития.

Сегодня же все чаще ставится диагноз СДВГ. Количество детей с таким диагнозом за последнее время удвоилось. В среднем 20-25% мальчиков в возрасте до 15 лет страдают от СДВГ. Даже первоклассники иногда получают медикаментозное лечение. Правильно ли это? По мнению врачей, родители должны трезво подходить к оценке поведения своих детей, быть более внимательными к ним. Современная школьная система – это большая, а иногда и непосильная нагрузка для детей.

Шестилетки должны в течение 45 минут сидеть спокойно и внимательно слушать. И не только 45 минут, а 5 или даже 6 уроков подряд. А ведь есть еще домашние задания и кружки по интересам. В средних и старших классах нагрузка, соответственно, еще больше. Беспокойные и невнимательные дети были всегда. Но сегодня общество по отношению к таким детям менее терпимо, чем раньше. Поэтому чаще ставится диагноз СДВГ, и врачи быстрее назначают препараты.

Многое, конечно, зависит от учителя, от его таланта работы с детьми, от умения увлечь детей интересными темами и заданиями, а также от умения учитывать их трудоспособность и давать им разгрузку. Некоторые учителя в наши дни тоже страдают от дефицита внимания, внимания к детям. С другой стороны, школьные программы очень сложны и перегружены, и учителя должны успеть пройти с классом весь материал. Где же выход из ситуации? Педиатры призывают родителей быть более уверенными, ведь они знают своего ребенка лучше и дольше, они должны поддерживать своих детей, доверяя им и давая время для развития.

Автор: Август Смирнов